关于单元研习任务【教师用书选择性必修中册第二单元】
【选择性必修中册第二单元】指导学生进行人物性格分析时，要扣住人物的言行与心理，并把他们放置到小说的时代背景与社会环境中去体察。研习任务的形式是口头表达与交流。考虑到该任务的难度，建议可以先进行小组讨论，形成发言提纲。
关于单元研习任务【选择性必修下册第四单元教师用书】
【选择性必修下册第四单元教师用书】要写好读书报告，阅读时就要注意做好读书笔记，随时摘抄、评注，记录心得，这些都是些读书报告的重要素材。最好再进行扩展阅读，了解作者思想的发展，写作时的背景，别人对这一论著的研究等。
关于单元研习任务【选择性必修下册第二单元教师用书】
【选择性必修下册第二单元教师用书】言之无文，行而不远。无论是追求语言的准确、清晰、恰当，还是生动、形象、传神等，都和作者遣词造句的能力有关。推敲锤炼，寻找最合适也最能出彩的字句，应当成为我们表达的追求。
关于单元研习任务【教师用书选择性必修中册第一单元】
本单元的选文观点深刻、批判性强、逻辑推理严谨，是学生学习议论文写作的范本。教师可以引导学生学习课文的论证方法、论证语言、思维方式，运用不同的典型事例来论证自己的观点，在此基础上学习对现实问题进行辩证分析
