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逻辑的基本规律【选择性必修上册第四单元逻辑的力量·资料链接】【教师用书】

选自《逻辑学是什么》，北京大学出版社2002年版，有删改

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135 2023-08-10

图尔明论证模型【选择性必修上册第四单元逻辑的力量·资料链接】【教师用书】

选自《批判性思维与中学语文学习》，中国人民大学出版社2017年版，有删改

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482 2023-08-08

教学设计：“家乡风物志”写作指导课【必修上册第四单元“家乡文化生活”】【高中语文教师用书】

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334 2023-07-30

杨明伟：毛泽东与调查研究【必修上册第四单元“家乡文化生活”资料链接】【高中语文教师用书】

在三次提倡全党大兴调查研究之风期间，毛泽东特别强调：“现在我们中央搞的文件，如果没有具体措施也是不可能实现的。要有正确的措施，就要做调查研究工作。”“一切从实际出发，不调查没有发言权，必须成为全党干部的思想和行动的首要准则。”

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179 2023-07-30

汪曾祺：胡同文化【必修上册第四单元“家乡文化生活”资料链接】【高中语文教师用书】

北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶

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238 2023-07-30

教学指导【必修上册第四单元“家乡文化生活”】【高中语文教师用书】

学生要将自己的观点通过语言准确地表达出来，让别人能理解。这种“说”的素养包括思维的逻辑性、语言的组织能力、参与讨论的风度等

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239 2023-07-30

董海军：撰写调查报告应注意的问题【必修上册第四单元“家乡文化生活”资料链接】【高中语文教师用书】

在写作时，在立论的基础上多思考，注意基本逻辑的严谨性，看对于研究方法是否使用得得心应手

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358 2023-07-30

单元目标、编写意图【必修上册第四单元“家乡文化生活”】【高中语文教师用书】

通过梳理语言材料、观察生活，记录家乡的人和物，让学生学会概括典型现象、分析辨识，认识家乡文化在新时代产生的新内涵，让家国情怀渗透在我们的日常行为中

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187 2023-07-30

弘扬传统文化，扮靓现代生活——济南市历城区民间扮玩队伍调查报告【必修上册第四单元“家乡文化生活”资料链接】【高中语文教师用书】

源远流长、丰富多彩的扮玩活动是传统文化中极为出彩的组成部分，在活跃群众精神文化生活、营造欢乐祥和的传统节日氛围、加强乡邻感情联系、凝聚乡村振兴力量等方面具有不可替代的作用

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365 2023-07-30

如何理解“跨媒介阅读与交流”【必修下册第四单元·信息时代的语文生活】【教师用书·资料链接】

“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读不同媒介的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。

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207 2023-06-11

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