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古代汉语中的被动句【教师用书选择性必修中册第三单元】

【教师用书选择性必修中册第三单元】选自《古代汉语知识教程》，北京大学出版社2002年版

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619 2023-08-17

古代汉语中的判断句【教师用书选择性必修中册第三单元】

【教师用书选择性必修中册第三单元】选自《古代汉语知识教程》，北京大学出版社2002年版

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311 2023-08-17

古代汉语中的述宾结构【教师用书选择性必修中册第三单元】

句法结构中如果具有两个否定词，构成否定之否定，实际上是表示肯定，在这种情况下代词充任的宾语不前置。

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666 2023-08-17

单元目标、编写意图【教师用书选择性必修中册第四单元】

让学生将自己在学习本单元作品时的所感所思进一步条理化、理性化，结合所给材料，通过申论这一文体表达出来

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174 2023-08-17

教学指导【教师用书选择性必修中册第四单元】

无论是什么学习活动，都应紧扣“单元研习任务”来完成，针对“单元研习任务”的难点而设计

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188 2023-08-17

《玩偶之家（节选）》课文解说【教师用书选择性必修中册第四单元】

在《玩偶之家》等成熟剧作中，易卜生坚决摒弃了当时戏剧舞台上流行的制造巧合、故意卖关子、强加大团圆结局等庸俗技巧，也扬弃了自己早期浪漫主义诗剧中的华丽修辞

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704 2023-08-17

《迷娘（之一）》课文解说【教师用书选择性必修中册第四单元】

这首诗每小节的前四行和后三行相互补充，前四行运用大量意象营造出富于画面感的整体情境，后三行则转为直接抒情，让激荡的情感喷薄而出

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581 2023-08-17

《致大海》课文解说【教师用书选择性必修中册第四单元】

要品味诗人通过细致生动的描写赋予大海的象征含义，感受诗人奔涌的情感，理解他对自身和时代的思考，尤其是要仔细体会在这首诗中各种不同的诗歌成分是如何通过诗人强有力的诗歌技艺融为一体的

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209 2023-08-17

《自己之歌（节选）》课文解说【教师用书选择性必修中册第四单元】

惠特曼通过摒弃“精致”获得了“博大”，赋予抒情诗以史诗的体量和气魄。《自己之歌》无视西方诗歌传统的格律、体式，将此前从未有人在抒情诗中表现过的形象尽情容纳在无拘无束的诗行中

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1287 2023-08-17

《树和天空》课文解说【教师用书选择性必修中册第四单元】

作为20世纪中后期最重要的诗人之一，他继承了表现主义和超现实主义的诗歌手法，同时又注入了新鲜的个人风格

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259 2023-08-17

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