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《我与地坛》课文解说【必修上册第七单元】【教师教学用书】
教材节选的是文章的开头两个部分,作者只是提出了问题,并未作出回答。如他在地坛中领悟到了什么?对于“怎样活的问题”他如何思考?这些都有待于阅读全篇去寻找答案
我与地坛
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2023-08-06
《故都的秋》《荷塘月色》课文解说【必修上册第七单元】【教师教学用书】
《故都的秋》和《荷塘月色》都是中国现代散文中写景抒情的名篇。前者饱含深情,用简练典雅的语言,写出了故都北平秋天的韵致
故都的秋
荷塘月色
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2023-08-06
《登泰山记》赏析【必修上册第七单元资料链接】【教师教学用书】
作者在游记中,仅着意于游程的记述、时令特征的描绘和景物的刻画,却较少个人感情的流露和议论,这是姚鼐记游作品的又一特点
周晶
登泰山记
赏析
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2023-08-06
《登泰山记》参考译文【必修上册第七单元资料链接】【教师教学用书】
登泰山记
参考译文
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2023-08-06
《赤壁赋》赏析【必修上册第七单元资料链接】【教师教学用书】
抒情小赋自六朝起已代替西汉的大赋成为赋的主流,并且逐渐趋向散文化,成为韵散交织的更为自由的文体。唐以后,散赋已成为赋的基本形式
赤壁赋
赏析
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何满子
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2023-08-06
《赤壁赋》参考译文【必修上册第七单元资料链接】【教师教学用书】
赤壁赋
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2023-08-05
《赤壁赋》《登泰山记》课文解说【必修上册第七单元】【教师教学用书】
《赤壁赋》和《登泰山记》都是我国古代写景抒情的名篇,教学时应引导学生体会两篇文章中景与情的关系。另外,《赤壁赋》作为文赋,有着整饬之美;《登泰山记》是桐城派山水游记文字素朴雅正,通畅清顺
赤壁赋
登泰山记
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2023-08-05
教学设计:聚焦核心任务的板块式设计【必修上册第六单元】【高中语文教师用书】
板块一,观点与依据;板块二,列举与概括;板块三、经验与立场
教学设计
聚焦核心任务的板块式设计
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2023-08-02
教学设计:大任务统领下的单元学习设计【必修上册第六单元】【高中语文教师用书】
教学设计
大任务统领下的单元学习设计
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2023-08-02
作者作品简介:荀子、韩愈、赫尔曼·黑塞、王佐良【必修上册第六单元资料链接】【高中语文教师用书】
作者作品简介
荀子
韩愈
赫尔曼
黑塞
王佐良
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2023-08-02
追求多极统一的黑塞【必修上册第六单元资料链接】【高中语文教师用书】
选自《生活美如斯》,时代文艺出版社1992年版,有删节
亦默
追求多极统一的黑塞
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2023-08-02
谁在没落?【必修上册第六单元资料链接】【高中语文教师用书】
选自《花边文学》,《鲁迅全集》第五卷,人民文学出版社2005年版
鲁迅
谁在没落
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2023-08-02
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