必修上册 | 语文网

本单元对诗歌写作给予了指导。引导学生联系本单元的诗歌作品，在写作实践中建立起文学创作与生活的联系，学会抒发真实情感。设计时，重点指导学生掌握诗歌如何分行，如何运用形象，如何运用常见的艺术手法，如何使作品具有音乐性、节奏感，如何锤炼语言。

135 2023-07-19

不管是怎样的教学设计，都要从学生出发，从提高学生的语文核心素养出发，以学习任务群为统领，创设学习情境，引导学生进行自主、合作、探究性学习，达成语文的课程目标。

294 2023-07-19

这首词上下两片各有侧重，但又紧密联系，浑然一体，主要有以下特点：第一，情景交融，叙议结合。上片写景，句句有情；下片有叙述有议论，也结合着抒情，在回忆往昔生活时，注入颂扬当代英雄的斗志豪情。

256 2023-07-19

小说注重细腻、逼真的心理描写，尤其是小说结尾处的那段心理描写既丰满了香雪这一人物形象，又对叙述高潮的来临起到了推动的作用。

268 2023-07-19

本诗句式自由，节奏鲜明。作为一首自由体的新诗，诗人采用了不受束缚的自由句式，具有极为鲜明、强烈的节奏感。长短句式随着情感的变化而变化，使得诗作显得自由奔放。

228 2023-07-18

这首诗有浓烈浪漫主义和唯美主义色彩。在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，反复使用感叹词强烈地表达了心中的情感。在诗歌形式上，诗人注意诗歌的形式美和节奏感，以和诗中要表达的情感相适配，如重复句的使用、顶真等修辞的采用，注重押韵、格律。

299 2023-07-18

全诗构思精巧，脉络清晰，前后对比鲜明，刚柔相济，含蓄隽永。尤其是语言，全无俗套，意象的选择，比喻的锻造，细节的选择，场景的描绘，长短句制造的节奏，都值得品味。

204 2023-07-18

这是一篇风格特别的作品，在中国当代小说特别是短篇小说史上具有重要的意义。它虽然是写战争的，但与当时许多战争题材的作品风格不一样，这种不一样既是内容上的，又是主题上的，也是人物刻画和艺术手法上的。

1181 2023-07-18