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普通高中教科书 教师教学用书 语文 必修上册 第三单元
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《永遇乐·京口北固亭怀古》课文解说
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年（1205）秋。当时韩侂胄把持朝政大权，企图用北伐中原来提高自己声誉，于嘉泰三年（1203）起用闲居的抗金派代表人物辛弃疾。先任命其为绍兴知府、浙东安抚使，次年调任镇江知府。镇江古名京口，素来是军事重镇，处于抗金前线。韩侂胄抗金的主张符合辛弃疾收复失地的一贯志愿，但是韩侂胄在军事上准备并不充分。辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时览景有感，就自然地倾吐出来了。
上片即景抒情，由景物联想起古代两位著名的英雄人物——孙权与刘裕，吟咏他们的业绩，借以对韩侂胄进行讽喻与劝诫。“千古江山……雨打风吹去”，叹英雄千古难再，帝王豪奢淫靡的生活经不起风雨的洗刷。“斜阳草树……气吞万里如虎”，从回顾刘裕生平，揭示出蓬门陋巷、低微出身，并不妨碍英雄建功立业。
下片追述历史上的沉痛教训和亲身经历，表现出词人对韩侂胄等当权者轻敌冒进的担忧，强调了把握时机的重要，倾吐自己壮志难酬的抑郁不平。“元嘉草草”三句，写刘义隆刚愎自用，好大喜功，冒失出兵，结果全军溃逃，落得仓皇北顾。词人直陈史实，寓议论于叙事之中。“四十三年……烽火扬州路”，词人由今忆昔。四十三年前，在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争的词人，率众渡淮南归，原本想依靠朝廷的力量恢复中原，没有想到南宋朝廷昏聩无能，使他壮志难酬。“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”说的是：长江北岸的佛狸祠，是北魏太武帝拓跋焘击败刘宋军队南下江北后建立的行宫，现在这里祭神赛会，香火不断。词人借此提醒人们不要忘记江北仍处在金人铁蹄之下，不要忘记收复故土。
“凭谁问”到结束，用廉颇的故事表达了自己因为积极备战，不去逢迎权贵而不被重用的愤慨。其实，不仅是不被重用，写这首词的半年以后，辛弃疾就受到诬陷，先是降职，后又奉诏归铅山闲居终老。然而历史是无情的。南宋开禧三年（1207）伐金失败，为了满足金人媾和要求，韩侂胄被杀以谢罪。事情的结果，证实了辛弃疾的预言。
本词的特点有二：
第一，词人的政治见解和战略主张通过诗歌形象表露出来，而不破坏诗歌的美。词人构建的意象，有借古讽今的，规劝的，也有总结历史经验的，预示未来的，而这些都串联在词人思绪和感情的变化、升腾之上。也正因为事件的述说浸透了情，理又隐在事中，要读者去体会，故而体现了诗歌的本质。
第二，用典贴切，寄意深远。前人说过“材富则约以用之”，用典是压缩材料的好办法。如写仓促用兵导致失败的历史教训，仅用了“元嘉草草”三句十四个字。
教授本篇时，可引导学生思考以下问题：本篇运用了哪些典故？各有何作用？以典入诗的好处何在？对读者有哪些阅读要求？
