《百年孤独（节选）》3教学课件 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修上册）

百年孤独（节选）统编版高中语文选择性必修上册第三单元11课激趣导入 1966年，马尔克斯的《百年孤独》一出版，首印的8000册仅在布宜诺斯艾利斯一地半月内便抢购一空。随后一版再版，拉美凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快被译成30多种文字，席卷欧美，轰动世界。 1.梳理主要人物身份，分析形象特点。2.结合历史背景，分析情节的象征意味。3.分析“魔幻现实主义”的艺术手法及特点。4.思考文章带来的现实启示。核心目标任务活动一预习检查百年孤独预习检查1.明确字音。作坊（zuō fang）广袤（mào）逾越（yú）呱呱坠地（gū）怪癖（pǐ）跋涉（bá shè）打量（liang）发髻（jì）狡黠（jiǎo xiá）污秽（huì）滑稽（jī）玷污（diàn wū）杜撰（zhuàn）吮咂（shǔn zā）小铁砧（zhēn）预习检查2.解释词语。井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。岁月蹉跎：把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。背井离乡：离开家乡到外地。目瞪口呆: 形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。辗转反侧：形容心里有所思念或心事重重。预习检查*理清结构，梳理情节任务1：了解故事前情，绘制主要人物关系图。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。预习检查*理清结构，梳理情节预习检查*理清结构，梳理情节任务2：快速浏览课文，梳理情节。序幕开端发展高潮结局介绍马孔多镇的变化及主要的人物。丽贝卡到来。交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村子。应对“失眠症”的措施，及影响。任务活动二梳理人物，分析形象百年孤独梳理人物，分析形象 1．为《百年孤独》选文中出现的人物制作人物身份梳理表格，理清头绪。人物身份何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚乌尔苏拉何塞·阿尔卡蒂奥奥雷里亚

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