文库 高中语文 选择性必修上册 第三单元

第三单元研习任务:写作-学写小小说1教学设计 - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册)

选择性必修上册 第三单元 教学设计 教案 导学案 同步学案 教学课件 作业 答案 详解 复习 写作 素材 DOCX   9页   下载515   2024-05-05   浏览295   收藏667   点赞6520   评分-   7461字   18积分
温馨提示:当前文档最多只能预览 2 页,若文档总页数超出了 2 页,请下载原文档以浏览全部内容。
第三单元研习任务:写作-学写小小说1教学设计 - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册) 第1页
第三单元研习任务:写作-学写小小说1教学设计 - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册) 第2页
剩余7页未读, 下载浏览全部
《写作:学写小小说》教学设计 核心目标 1.了解小小说的基本特点,及其作用。 2.掌握写好小小说的主要方法。 3.鉴赏经典的小小说,分析其艺术效果。 4.尝试写作小小说。 任务情境 小小说,又称 “ 微型小说 ” ,是小说中篇幅最短的一种。如同匠人在方寸之间精雕细刻一般,小小说的作者于尺幅之内精心构造情节,刻画人物形象,交代故事环境,表达自己对生活的思考,往往能取得 “ 以小见大 ” 的效果。人物少,情节简单,场景集中,构思奇巧,立意深刻,语言简洁洗练等,是小小说的特点。 任务解读 小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学体裁。其基本特征是广泛、多面、完整、细致地再现生活,内容高度生活化,通过展现故事情节,描绘具体环境来反映社会生活,使读者在审美愉悦中获得教益。人物、情节、环境被称为小说“三要素”。其中心是人物形象的刻画。刻画人物形象是小说走向成熟的标志。在小说创作中,既可通过人物语言来展示人物的内心世界,也可通过行动和环境描写等多种手段来刻画人物。小说属于虚构性较强的一种叙事性文学体裁,必须注意小说情节与人物的关系。 小小说是小说的一种,它具备小说的基本特征。但因为篇幅短小,所以情节更为单一,往往截取小的生活片段,着眼于比较小的事件,着笔于一两个人物,以反映社会生活的某个侧面,字数常常在两千以内。 方法综述 技法 一 :人物形象要典型 【技巧解读】典型的人物形象是小小说凸显主题的主要载体。读者可以通过具体形象,在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造人物形 象的好方法。 【范例鉴赏】寿春县令叶天士清廉如水,三年任职期满之际,不愿惊动百姓,趁天还没亮,就骑牛出了县城。走上官道,却见“黑压压的人站满官道”,原来百姓都自发前来送行。有一老汉捧个杯子走到他面前,请他饮了杯中的清水,因为“它是寿春百姓的心”。叶天士恭恭敬敬接过杯,然后慢慢倾洒在脚下的黄土上,说:“这是寿春的水,我不能带走,就以水代酒敬了寿春的土地吧。”叶天士说完,就骑上牛走了, 把纷纷 乱乱的呜咽之声留在了身后。 (选自小小说《清水》) 【简评】这篇小小说,采用白描手法,巧借叶天士离任时对往事的追忆和一系列的细节描写,使用特定镜头,在有限的篇幅内,就把一位廉洁刚正、两袖清风、爱民如子的清官塑造得形象生动,跃然纸上,读来感人肺腑。 技法二:立意需以小见大 【技巧解读】 小小说要“以小见大,见微知著”。小小说的情节线索比较单一
3500第三单元研习任务:写作-学写小小说1教学设计 - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册)
这个人很懒,什么都没留下
未认证用户 查看用户
该文档于 上传
QQ
企业微信
扫一扫
客服