语文教学通讯
语文教学通讯
【实事求是 知行合一】转化镜鉴2 卡·马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》一书导言(节选)
实事求是是马克思主义思想的精髓,也是中国革命在创造性借鉴过程中形成的毛泽东思想的精髓和基本点。“人非生而知之者”,面对无法一次性穷尽事物本质规律的情况,马克思和恩格斯选择先基于事实对规律作出推究,再根据不断增加的事实材料,修正甚至否定自己的观点。
【实事求是 知行合一】转化镜鉴1 行是知之始(节选)
选文是陶行知在晓庄学校寅会(晨会)上的演讲词。晓庄学校是一所乡村师范学校。这篇演讲词,听众的身份是师范生,是未来的教师。陶行知以简明易懂的例子和中国古代哲学理论为论据,清晰地展现了自己的“行知观”,令人如坐春风。
【实事求是 知行合一】佳作共赏1 知行消长,决于时代
“具体问题具体分析”的文章其实很难写,但是《知行消长,决于时代》这篇文章却处理得很好。作者首先从哲学的层面上肯定“知行合一”的辩证关系,然后马上进入现实层面,就到底应该是“解释世界”还是“改变世界”进行具体分析。文章的核心段落看似从反面入手,但是有破有立,观点鲜明。看似没有具体的事例,但是能以高度凝练的语句在利弊分析中,让读者联想起一个个忽视客观规律或者陷于空谈的具体例子。文章最后更是以鲜明的倾向展现了自己重“行”的立场,并将“解释世界”和“改变世界”一同纳入人类对世界的认知行为的高度,完成了对“知行合一”的第二次统摄。
【实事求是 知行合一】佳作共赏2 慧眼知山海,素履行万疆
议论文如何“华而实”?《慧眼知山海,素履行万疆》这篇文章便是一个典范。从语言上来看,文章措辞优雅,形象生动,具体还原了“听”“看”“做”的场景,让人身临其境。以第一人称的角度娓娓道来,亲切可感。从结构上来看,文章避免了面面俱的流水账的写法,既注意到了“听”和“看”的弊端,也看到了两者与“做”的内在联系,更对“做”的身进行了两个层面的深入剖析。文章情感真挚,层层推进,气韵流动,读来给人美的享受。
【实事求是 知行合一】写作任务
1.柏林洪堡大学的校训是:书斋里的哲学家们一直在解释世界,但更重要的是去动手改变世界。你是否同意?请自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。2.美国华盛顿儿童博物馆有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”请自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。3.杨万里有诗云:“闭门觅句非诗法,只是征行自有诗”陆游亦有诗云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”请以“说‘行’”为题,写一篇800字左右的文章。
228    2024-05-15
QQ
企业微信
扫一扫
客服