必修下册第一单元
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《烛之武退秦师》课文解说【必修下册第一单元】【教师用书内容】
秦国立场的突然转变使晋国猝不及防,但晋文公没有贸然发动进攻,而是从“不仁”“不智”“不武”三个角度阐明了自己的理由,表现出清醒的头脑和理智的判断。晋军的撤退,其实也是从维护自己利益的角度出发的。“没有永恒的盟友,只有永恒的利益”,在这个故事中得到了充分的体现。
《烛之武退秦师》参考译文【必修下册第一单元·资料链接】【教师用书内容】
依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代和谐一致,是不符合武德的。
《庖丁解牛》课文解说【必修下册第一单元】【教师用书内容】
一切事物都有其客观规律,我们应该在实践中不断积累经验,善于总结,按照规律办事;把握规律之后,面对具体问题,仍然要敬慎戒惧,才能把事情做好。
《鸿门宴》赏论【必修下册第一单元·资料链接】【教师用书内容】
范增自以为“多奇计”,亲见项羽所过坑杀残灭而不加谏阻,以致人心向刘不向项,亚父之名岂不应该让给十三岁的外黄小儿吗?
《鸿门宴》课文解说【必修下册第一单元】【教师用书内容】
本文情节围绕项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃脱两个疑问逐层展开,跌宕起伏,曲折有致;刘邦、项羽、张良、樊哙、范增等人的形象栩栩如生,生动传神,令人过目难忘。
【必修下册第一单元】《齐桓晋文之事》赏析【教师用书内容】
全文采用层层推进的方法来论辩、说理,就如长江大河,一泻千里,浩浩荡荡,势不可当。特别是文中多次使用了排比句,极尽铺排之能事,读来气势磅礴,音调铿锵,具有很强的说服力与感染力。
【必修下册第一单元】《齐桓晋文之事》课文解说【教师用书内容】
当时的诸侯醉心于征战杀伐、武力兼并,尽管如齐宣王、梁惠王等愿意让孟子陈述白己的主张,却没有一个统治者真正愿意践行;更何况从社会发展的角度来看,孟子的主张在当时也是难以实现的。但不得不说的是,现实中的不得施行,并不妨碍孟子的思想光耀后世,成为一代代仁人志士奋力追求的目标,成为传统文化中重要的精神资源。
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