读仙诗
，寻诗仙
——《梦游天姥吟留别》分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考
三步提升
建议用时：4
0
分钟
班级：
姓名：
得分：
基础达标
1
．
对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是（ ）
A．梦游／天
姥
／吟／留别
B．梦游天
姥
吟／留别
C．梦游／天
姥
吟留别
D．梦游天
姥
／吟留别
2
．
下列句子中，加点的词没有活用现象的一项是（ ）
A．虎鼓瑟兮鸾回车
B．栗深林兮惊层巅
C．云青青兮欲雨
D．对此欲倒东南倾
3
．
下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（ ）
A．表现了“人生无常”的感伤情绪。
B．表现了不与权贵同流合污的思想感情。
C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。
D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想。
4
．
李雷同学在班级举办的《乡土中国》阅读分享交流会上临场表现失利，韩梅梅同学想要鼓励他不要气馁、积极面对，最合适的是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
C．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》）
D．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（李白《南陵别儿童入京》）
5
．
理解性默写
（1）
古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“__________________，_________________”。
（2）
李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“_______________，_______________？”
（3）
李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“_____________，__________”。
（4）
李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“__________，__________”。
（5）《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_____________，_____________”。在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是
最
快意的。
（6）李白在《梦游天姥吟留别》中，以“________________，__________________”两句写登天
姥
仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
（7）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________”和“_________”令人叹为观止。
6
．
假如时光穿越，李白也有自媒体账号（比如微信），他在写作本诗时，会发布一个怎样的自媒体作品呢？请查阅相关资料，为李白设计一
3081《梦游天姥吟留别》4分层作业（原卷）- 高一语文同步备课系列（统编版必修上册）
