归园田居（其一）陶渊明
导入新课曹 操：拥兵百万，统一北方，一代枭雄；陶渊明：弃官归田，悠然采菊，千载一隐。
诵读诗韵，整体感知任务一
1.听名家范读，把握读音、节奏、重音、基调。此处播放视频文件名称：3072《归园田居（其一）》3教学课件配套视频1任志宏诵读.mp4文件大小：545M下载地址： https://gofile.me/7eQaM/2ljqZdn0w
2.放声朗读，修改预习成果，完善表格内容。体裁题材基调节奏押韵语调主题短歌行四言古诗抒情诗忧愁激昂短促四句一换韵变化丰富多降调有变化渴望贤才建功立业归园田居（其一）五言古诗田园诗恬淡自在舒缓一韵到底有抒情特点平调蔑视权贵归隐田园
3.以“归”字为核心解题，分享你的问题和答案。从何而归？——弃官场：误落尘网中，一去三十年。 久在樊笼里，复得返自然。为何而归？——爱丘山：少无适俗韵，性本爱丘山。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 归向何处？——归园田：开荒南野际，守拙归园田。归去如何？——返自然：户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
把握意象，赏析诗境任务二
（1）描写田园生活的诗句有：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。1.哪些诗句描写田园生活？诗人选取哪些意象？（2）诗歌中的意象，主要有：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等。
“十余”“八九”流露出诗人怎样的心境？ 约数的使用，显示出主人的生活是简朴的，但诗人对这种生活似乎非常满足。2.这些诗句展现了怎样的田园风光？ 表现了诗人怎样的心境？结合诗句赏析。方宅十余亩，草屋八九间。
（2）榆柳怎么会“荫”，桃李怎么会“罗”？分析“荫”和“罗”的表达效果。 “荫”字是写出枝繁叶茂，草屋掩映其中；“罗”字写出桃李排列堂前的景象。虽是寻常词语，但“荫”“罗”的施动者是榆柳桃李，拟人手法的使用让人感觉榆柳桃李都含情，使这色彩纷呈的图画有了情味儿。2.这些诗句展现了怎样的田园风光？ 表现了诗人怎样的心境？结合诗句赏析。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
（1）为何诗中写榆柳桃李,却不写松柏梧桐？ 春天，榆树柳树浓阴覆地；夏天，桃花李花互相争艳，弄姿堂前；素淡浓艳，相映成趣。榆柳桃李，都是农家生活中常见的树，体现出生活的气息，如崔湜的“芳春桃李时，京都物华好”；而松柏梧桐，在传统文化里
3072《归园田居（其一）》3教学课件 - 高一语文同步备课系列（统编版必修上册）
