《梦游天姥吟留别》集评【必修上册第三单元资料链接】【高中语文教师用书】

普通高中教科书教师教学用书语文必修上册第三单元 ·资料链接《梦游天姥吟留别》集评范云：“瀛州难求而不必求，天姥可睹而实未睹，故欲因梦而睹之耳。” 范批云：“‘梦吴越’以下，梦之源也；次诸节，梦之波澜也。其间显而晦，晦而显，至‘失向来之烟霞’极而与人接矣。非太白之胸次笔力，亦不能发此。‘枕席’‘烟霞’二句最有力。结语平衍，亦文势之当如此也。”（高棅《唐诗品汇》）周斑曰：“出以千丝铁网之思，运以百色流苏之局，忽而飞步凌顶，忽而烟云自舒。想其拈笔时，神魂毛发尽脱之毫楮而不自知，其神耶！”（周敬、周琏辑《唐诗选脉会通评林》）托言梦游，穷形尽相，以极“洞天”之奇幻；至醒后，顿失烟霞矣。知世间行乐，亦同一梦，安能于梦中屈身权贵乎？吾当别去，遍游名山，以终天年也。诗境虽奇，脉理极细。（沈德潜《唐诗别裁》）七言歌行，本出楚骚、乐府。至于太白，然后穷极笔力，优入圣域。昔人谓其“以气为主，以自然为宗，以俊逸高畅为贵，咏之使人飘飘欲仙 ” ，而尤推其《天姥吟》《远别离》等篇，以为虽子美不能道。盖其才横绝一世，故兴会标举，非学可及，正不必执此谓子美不能及也。此篇夭矫离奇，不可方物，然因语而梦，因梦而悟，因悟而别，节次相生，丝毫不乱；若中间梦境迷离，不过词意伟怪耳。（《唐宋诗醇》）《梦游天姥吟留别》诗，奇离惝恍，似无门径可寻。细玩之，起首入梦不突，后幅出梦不竭，极恣肆幻化之中，又极经营惨淡之苦，若只貌其格句字面，则失之远矣。一起淡淡引入，至“我欲因之梦吴越”句，乘势即入，使笔如风，所谓缓则按辔徐行，急则短兵相接也。“湖月照我影”八句，他人捉笔，可云已尽能事矣，岂料后边尚有许多奇奇怪怪。“千岩万转”二句，用仄韵一束。以下至“仙之人兮”句，转韵不转气，全以笔力驱驾，遂成鞭山倒海之能，读去似未曾转韵者，有真气行乎其间也。此妙可心悟，不可言喻。出梦时，用“忽魂悸以魄动”四句，似亦可以收煞得住，试想若不再足“世间行乐”二句，非但喝题不醒，抑亦尚欠圆满。“且放白鹿”二句，一纵一收，用笔灵妙不测。后来惟东坡解此法，他人多昧昧耳。（延君寿《老生常谈》）

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