写作：学写申论2导学案 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修中册）

品读外国经典 讲好中国故事 《学写申论》同步学案 学习目标 1. 了解申论的 基本含义，明确文本背后不同的内容属性。 2. 掌握申论的 写作框架，熟练掌握并应用多种论证方法。 3.围绕“文化走出去”，联系生活实践，自主 创作申论文章 。 课上学习任务 任务活动 一 明确含义，掌握内容属性 任务活动 二 梳理方法，分析写作内容 任务活动 三 规划行文， 实际申论训练 任务活动 一 明确含义，掌握内容属性 【情境设计】 明确申论 的含义和基本要求，掌握文本的内容属性，可以帮助我们基本 了解申论的 构成，为 读懂申论材料 ，进一步写作 申论文章 打下基础。 1. 请你结合相关资料，谈一谈什么是申论？它对于写作者又有怎样的要求呢？ 2 . 申论和 议论文有什么联系呢？请从考查能力、论题和观点方面分析两者的不同点。