把握古今词义的联系和区别
把握古今词义的联系和区别
教学设计:把握古今词义的联系和区别【必修上册第八单元】【教师用书】
通过这些活动培养学生对学过的文学作品和具有典型性的语言材料进行分类梳理,培养学生主动积累、梳理、探究生活中常见的语言现象并且探索语言运用规律的兴趣,并且养成随时积累、主动梳理、客观记录的学习习惯
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