《爱莲说》创新教学设计
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《爱莲说》课文资料集美
作品
“
说
”
是古代一种议论性的文体，既可直接说明、阐述事理，也可就一件事物或一种现象抒发作者的感想或论说道理。本文作者周敦颐（
1017—1073
）是北宋哲学家，宋代理学的创始人。他不慕钱财，淡泊名利，胸怀洒落，人品极高。
“
爱莲说
”
的意思是
“
论说一下喜爱莲花的道理
”
。这是一篇借花咏怀、托物言志之作。作者笔下的莲花，不为淤泥
之浊所玷污
，不因清涟之澄而妖媚，堪称君子的理想境界，是作者理想人格的真实写照。
主旨
文章内容委婉含蓄，言简意赅。描绘莲的
“
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
“
可远观而不可亵玩焉
”
，实际上是在比喻君子的胸怀坦荡、行为正直、美德广布、卓尔不群。篇末，作者运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度：他既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
“
爱莲
”
即爱君子之德
——
这是本文的主旨。
章法
本文章法严密。全文共两段，逻辑层次十分鲜明。第一段重在描写，层次非常清晰。首句总提，为
“
爱菊
”“
爱牡丹
”“
爱莲
”
张本，接着以
“
予独爱莲
”
领起，从生长环境、体态香气、清高风度等几个方面，赋予莲以美好的品格。第二段重在抒情议论，始终以
“
菊之爱
”“
牡丹之爱
”
来衬托
“
莲之爱
”
，层层深入，表明了自己不慕富贵、洁身自好的生活态度及对趋炎附势、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。
句法
《爱莲说》句法严谨而
不
失灵动。其句式之美有三：有长句，也有短句；有单句，也有偶句；有
骈
句，也有散句。需要着力之时，有时用长句一气呵成，如
“
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
”
。有时则在排比句中着意于语气的变化，如
“
噫
”
后的三个句子，每句为一层，
一
陈述，二设问，三感叹。句式同中有异，变化有致，情感分明，意味无穷。
手法
托物言志。在莲的形象中寄寓作者
不
慕名利、洁身自好的操守和感情。
衬托。全文三次用菊和牡丹衬托莲：第一次，表明自己的喜爱与众不同；第二次，见出莲的高贵品格；第三次，在对比中抒发感慨，表明心志。但对爱菊和爱牡丹，作者并没有
多着
笔墨，只是轻描淡写，一笔带过，把它们作为写莲花的左右陪笔，以求烘云托月，突出
“
爱莲
”
。
象征。将莲比作花中的君子，使
莲具有
象征君子美好品德的意义。具体地说，
“
出淤泥而
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