苏武传高二年级 语文主讲人 司增瑜天津市第四十二中学天津市秋季学期基础教育精品课程资源
1、文学常识班固，（ ）辞赋家、史学家。字（ ）。扶风安陵（今陕西咸阳）人。他编撰的《汉书》是我国第一部（ ）。《汉书》在叙事写人方面取得很大成就，它是继《史记》以后出现的又一部史传文学典范之作，因此，历史上经常把司马迁和班固并列、《史记》和《汉书》对举。 回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源东汉孟坚纪传体断代史
2、给加点的字注音①稍迁至栘中厩（ ）监； ②数通使相窥（ ）观； ③汉天子我丈人行（ ）也； ④置币遗（ ）单于； ⑤后随浞野侯没（ ）胡中； ⑥劫单于母阏氏（ ）归汉；⑦置煴（ ）火，覆武其上； ⑧使牧羝（ ） 回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源•••••••jiùkuīhángwèimòyān zhīyūndī••
3、通假字 ①不顾恩义，畔主背亲 ②与旃毛并咽之 ③掘野鼠去草实而食之 ④空自苦亡人之地 ⑤信义安所见乎 回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源①畔：同“叛”，背叛。 ②旃：同“毡”，毛织的毡毯。 ③去：同“弆（jǔ）”，收藏。 ④亡：同“无”，没有。⑤见：同“现”，显现。
4、古今异义①汉天子我丈人行也。 ②皆为陛下所成就 ③且陛下春秋高 ④武等实在 回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源①古义：对长辈的尊称。今义：岳父。 ②古义：提拔。今义：业绩。③古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。④古义：确实存在。今义：诚实、老实。
5、特殊句式 ①倒装句（1）送匈奴使留在汉者。（2）为降虏于蛮夷。（3）子卿尚复谁为乎。（4）何以汝为见。（1）定语后置句 （2）状语后置句 （3）宾语前置句（4）宾语前置回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源
5、特殊句式②判断句 （1）缑王者，昆邪王姊子也。 （2）汉天子我丈人行也。③被动句（1）见犯乃死，重负国 （2）大臣亡罪夷灭者数十家（3）皆为陛下所成就回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源
6.情节梳理阅读全文，回答苏武为何出使匈奴？有何遭遇？结局如何？请以小标题形式，列出作者的思路提纲。回顾知识要点天津市秋季学期基础教育精品课程资源缘由（1）奉命出使匈奴，以通和好。遭遇（2）虞常谋反 （3-5）自杀殉汉
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