《纪念白求恩》创新教学设计
映潮品读
《纪念白求恩》的鲜明特点
《纪念白求恩》的重要特点
一
：布局经典。
课文在谋篇布局上堪称典范。第一，可以从
“
起承转合
”
的角度去观察。第二，可以从
“
逻辑层次
”
的角度去分析：前三段一个层次，最后一段一个层次。第三，可以从
“
纵向横向
”
角度去分析：纵向多角度，横向有关联。其显著特点是有序、连贯、严密。
《纪念白求恩》的重要特点二：要点分明。
全文四个自然段即四个部分，其要点分别是：赞扬白求恩同志的国际主义精神，赞扬白求恩同志毫不利已专门利人的精神，赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神，号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
《纪念白求恩》的重要特点三：夹叙夹议。
本文议是主干，为议而叙，
议从叙
出，
叙得简明扼要
，议得精辟深入。四个部分中的每一部分都是先叙后议，先叙述白求恩的经历、工作、技术水平和与作者的交往，为道理的阐明提供了充分的依据。全文情理并茂，感人至深，有着丰富的感染力和说服力。
《纪念白求恩》的重要特点四：对比深刻。
第一段：白求恩同志的国际主义精神，某些人的狭隘民族主义和狭隘爱国主义。第二段：白求恩毫不利己专门利人的精神，某些共产党员自私自利的表现。第三段：白求恩对技术精益求精，某些人见异思迁、鄙薄技术工作。对比手法的运用，不仅突出了白求恩精神，而且有的放矢地对党内一些同志进行了批评教育，显示出明确的表达目的。
《纪念白求恩》的重要特点五：深情抒情。
文章运用气势磅礴的排比句结尾。作者从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个方面连用五个短语
“
一个
……
的人
”
组成排比句式，议论得热情洋溢、语气充畅、气势非凡。五个短语由短而长，内容丰富，有如赞美诗大大激发了人们学习的热情，使文章的收束铿锵有力。
《纪念白求恩》的重要特点六：训练资源丰富。
可以利用课文进行以下方面的训练：默读，提取关键句，
概说文
意，篇、段的层次分析，手法赏析，句式学用，
精段的
细读，语言的赏析，
美段的
背诵等。特别是语言学用训练的资源丰富。
比如，精致的概述：
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
生动的设问：
一个外国人，毫无利已的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个共
06《纪念白求恩》创新教学设计【余映潮初中语文创新教学设计】【上篇：实用文创新教学设计】
