赏析
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《装在套子里的人》赏析【必修下册第六单元·资料链接】【教师用书内容】
契诃夫的创作虽然是以俄国生活为背景,以夸张和讽刺的笔触表现俄国人的劣根性但细细读来,他的作品对世界上任何一个民族的人都具有深远的意义:他鼓励人们在任何情况下都不能放弃自己的尊严,要消灭精神奴役,追求平等、自由、勇敢和心灵的纯洁。而这也就是契诃夫创作的真正意义和永恒价值。
《林教头风雪山神庙》赏析【必修下册第六单元·资料链接】【教师用书内容】
李小二是“信息”传播的联结点,通过对话辐射作用,把其他两方的矛盾冲突纽结起来。如果没有这个纽结,其后发生在草料场的一场阴谋陷害与英勇复仇的斗争就没有端绪,无从写起,双方的斗争也就无从展开。
《变形记》赏析【必修下册第六单元·资料链接】【教师用书内容】
文本的反讽意味在于,格里高尔恰恰通过变成动物,第一次清醒地意识到了自己作为人的身份(这是他以往在工作世界中完全遗忘了的),在人性和动物性的不协调中,在人性和动物性的冲突和磨合以及磨合的失败中,看清了何为人性——差异产生了意义。
【必修下册第八单元】《答司马谏议书》赏析【教师用书内容·资料链接】
政见不同,并不妨碍原来的友谊。如欧阳修、苏轼也曾不赞成新法的某些措施,而王安石与他们之间的私人感情仍然是很好的。不以私废公,也不以公废私,这是一个政治家应有的胸怀。
【必修下册第一单元】《齐桓晋文之事》赏析【教师用书内容】
全文采用层层推进的方法来论辩、说理,就如长江大河,一泻千里,浩浩荡荡,势不可当。特别是文中多次使用了排比句,极尽铺排之能事,读来气势磅礴,音调铿锵,具有很强的说服力与感染力。
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