第三单元
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《说“木叶”》课文解说【必修下册第三单元教师用书】
作者为了阐述“木叶”的艺术特征,征引了大量的古典诗歌,他所选材料自然可以证明所论述的观点,但是也有学者另选诗例,得出不同的结论;而关于“木”“树”之辨,“木”是否有秋的意味,“高树”和“高木”等是否的确如文中所阐述的那样差异巨大等,这些问题亦各有疑义。
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课文解说【必修下册第三单元教师用书】
本文语言体现了实用文的典型特点,没有华丽的辞藻,也不用繁复的修辞,而是以平实、准确的语言娓娓道来,这样朴实无华的文字,让读者能够比较顺畅地把握作者所要重点叙述的事实和道理,从而获得科学的认识。
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