《青蒿素》《一名物理学家的教育历程》5分层作业（解析） - 高一语文同步备课系列（统编版必修下册）

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》分层作业 *基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时： 40 分钟班级：姓名：得分：基础达标基础达标 1．给下面加点字注音。（20分） ①青蒿 ( ) ② 疟 ( )疾 ③ 肆 ( ) 虐 ④精髓 ( ) ⑤相悖 ( )⑥浸渍 ( ) ⑦ 砒 ( )霜 ⑧ 衍 ( )生物 ⑨ 瘀 ( )血 ⑩ 馈 ( )赠 ⑪ 杜撰 ( ) ⑫ 鱼鳍 ( ) ⑬ 贪婪 ( ) ⑭ 撒手人寰 ( ) ⑮ 湮 ( )没 ⑯ 畏葸 ( )不前 ⑰ ( )呼天吁（）地 ⑱ 长吁 ( )短叹 ⑲ 系 ( ) 风捕影 ⑳ 解铃系 ( )铃【答案】 hāo nüè sì su ǐ bè i zì pī yǎn yū ku ì zhu àn qí lán huán yān xǐ yù xū xì jì 【详解】本题考查学生识记现代汉语字音的能力。如本题中，“呼天吁地和长吁短叹”“系风捕影和解铃系铃”分别考查了多音字的“吁”“系”，要结合词义进行判断。 2．课文中屠呦呦与加来道雄的故事可以给我们许多关于探索大自然的科学方法与科学精神的启迪。请补充完成下表。（8分）课文内容探索方法与科学精神屠呦呦 1955年大学毕业，开始中药研究；2002年世界卫生组织推荐采用青蒿素。为了寻求答案，查找了大量中医文献。勇于牺牲在青蒿素分子中引入新的成分，给发展新的药物创造了更多的机会。加来道雄儿时就思考水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。扎实学习在屋子周期性陷入黑暗的同时，妈妈常常在摇头。八岁时听过爱因斯坦的故事，此后一直留在脑海。【答案】答案示例：课文内容探索方法与科学精神屠呦呦 1955年大学毕业，开始中药研究；2002年世界卫生组织推荐采用青蒿素。执着探索为了寻求答案，查找了大量中医文献。继承传统和同事做志愿者，第一批尝试青蒿素提取物。勇于牺牲在青蒿素分子中引入新的成分，给发展新的药物创造了更多的机会。锐意创新加来道雄儿时就思考水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。好奇之心学习能学到的关于爱因斯坦的一切。扎实学习在屋子周期性陷入黑暗的同时，妈妈常常在摇头。不畏困难八岁时听过爱因斯坦的故事，此后一直留在脑海。执着坚定【详解】本题考查考生对文本内容和人物形象品质的把握能力。根据文本事件“ 屠呦呦1955年大学毕业，开始中药研究；2002年世界卫生

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