《说“木叶”》5分层作业（解析） - 高一语文同步备课系列（统编版必修下册）

《说“木叶” 》分层作业 *基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时： 40 分钟班级：姓名：得分：基础达标基础达标 1．给下面加点字注音。（20分）（1）征戍 (　　)　（2）橘颂(　　)　（3）招徕 (　　)（4）　落木萧萧(　　) （5）涔阳(　　) （6）无妨 (　　) （7）陇首 (　　) （8）得鱼忘筌 (　　) （9）寒砧 (　　) （10）桅杆(　　) （11）漂泊 (　　) （12）秋风袅袅(　　) （13）疏朗(　　) （14）窸窣(　　) （15）迢远(　　) （16）灼灼其华(　　) （17）亭皋 (　　) （18）冉冉(　　) （19）门栓 (　　) （20）翩翩起舞(　　) 【参考答案】 sh ù jú　lá i 　xiāo　cén　fáng　lǒng　 qu án　 zh ēn　wé i 　bó　 ni ǎo　 sh ū　xī　 ti áo　 zhu ó　gāo　rǎn shu ān　piān 解释下列词语的意思。（8分）袅袅—— 灼灼—— 寒砧 —— 亭皋—— 窸窣—— 冉冉—— 不落言筌 —— 得鱼忘筌—— 【参考答案】袅袅——形容微风吹拂的样子。灼灼——明亮鲜艳的样子。寒砧 ——秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄凉萧瑟的景象。砧，捣衣石。亭皋 ——水边的平地。亭，平；皋，水旁地。窸窣——象声词。此处指叶落的细小的声音。冉冉——形容枝条柔弱下垂的样子。不落言筌 —— 不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。得鱼忘筌—— 筌是用来捕鱼的竹器，得到了鱼，就忘掉筌。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。能力提升能力提升 1.阅读下面这首宋诗，回答以下问题。（12年山东卷）（8分）吴松道中二首（其二）晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）【参考答案】（1）思路：诗歌开头两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又启航，头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围，为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。（2）思路：孤舟联接着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索，营造孤独、凄冷之氛围；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。链接高考链接高考 4.阅读下面的文字，完成各题。（1

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