中华文明之光先贤理性之美必修下册第一单元复习
学习内容回顾壹学习任务梳理贰单元学习评价叁
第一章学习内容回顾
单元总览 本单元属于“思辨性阅读与表达”学习任务群，是必修阶段的第二个思辨性阅读单元，选文包括以说理为宗的“诸子”和以记事为本的“史传”，单元学习任务中安排了“如何阐述自己的观点”的写作任务。 单元人文主题是“中华文明之光”，意在通过单元内容的学习，深化学生对传统文化的认识，强化传承中华优秀传统文化的意识，增强文化自信，是“文化传承与理解”这一学科核心素养在教材中的具体落实。
单元总览学习提示《曾皙冉有公西华侍坐》 学习时要理解四位弟子的人生志向，思考孔子为什么对他们的说法表现出不同的态度。 《论语》是语录体，言简意赅；《孟子》对话精彩，思辨性强，善于取譬设喻，因势利导；《庄子》常用寓言来表达思想，形象生动，富于启发性。阅读三篇文章时要注意体会这些特点。 阅读文章时，注意体会这些词在不同语境中所表达的不同语气，作一点归纳梳理。《齐桓晋文之事》 阅读时要注意把握文中的主要观点，梳理孟子阐述观点的思路。《庖丁解牛》 要深入思考“依乎天理”“因其固然”等语句的含义，结合对庖丁解牛过程的描写，理解其高超技艺之中蕴含的“道”，从而全面把握这个故事的寓意。
单元总览学习提示《烛之武退秦师》 要反复诵读，理清思路，揣摩人物情态，体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。 学习本文时，可关注在烛之武退秦师前后发生的事，更全面、准确地把握文章的内容。 阅读《烛之武退秦师》和《鸿门宴》时，要注意体会《左传》和《史记》的叙事特点，还可以从材料安排、叙事技巧、描写方法等方面作些比较分析。文中涉及的一些历史文化知识，阅读时也应加以关注。《鸿门宴》 阅读时要关注人物的性格特征，注意人物关系、人物言行与事件发展之间的联系。
第二章学习任务梳理
单元学习任务 一、先秦诸子学说是中国古代思想的第一个高峰，影响深远，值得我们深入理解。阅读诸子的著作要把握他们的主要观点和思路，从中吸取思想养分。学习本单元所选的三篇先秦诸子文章，完成以下任务。
1.孔子表示“吾与点也”,孟子提倡“保民而王”,庄子重视“依乎天理”。把握这样一些观点的内涵，有助于我们深入理解相关文章，也能帮助我们更好地了解中国传统思想文化。从这三篇文章中任选一篇，找出并分析文中的重要观点，进而深入理解全文。把自己的思考写出来，
1600第一单元2复习课件 - 高一语文同步备课系列（统编版+必修下册）
