《
鸿门宴
》
（二）
学习任务单
【学习目标】
1.
精读文本，分析人物形象。
2.
欣赏《史记》写人的艺术，传承古代传统文化。
【课前预习任务】
熟读课文。
【课上学习任务】
一、
结合相关情节，
概括
人物形象特点
。
1
.
项羽
：
_
________________________________________________________
2
.
刘邦
：
_
________________________________________
________________
3
.
范增
：
_
___________________
_______________________
______________
4
.
张良
：
_
________________________________________________________
5
.
樊哙
：
_
________________________________________________________
6.
项伯
：
_
________________________________________________________
二、
《鸿门宴》中的礼仪文化
。
1
、关于座位，我了解了：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2、关于称呼，我了解了：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【课后作业】
1
.下列各组词语中,加点字的注音
有误
的一组是
（ ）
A.
美
姬
(
jī
)
鲰
生
(
zōu
)
以
飨
士卒
(
xiǎng
)
按剑而
跽
(
jì
)
B.
樊
哙
(
kuài
)
卮
酒
(
zhī
)
瞋
目视之
(
chēn
)
目
眦
尽裂
(
cì
)
C.
玉
玦
(
jué
)
参
乘
(
shèng
)
切而
啖
之
(
dàn
)
不胜杯
杓
(
sháo
)
D.
刀
俎
(
zǔ
)
彘
肩
(
zhì
)
戮
力攻秦
(
lù
)
从百余
骑
(
jì
)
2
.
结合文
意解释
成语
。
鸿门宴
：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
秋毫无犯
：
______________________________________________________
_________________________________________________________
项庄舞剑，意在沛公
：
___________________
_________________________
劳苦功高
：
_________________________
_____________________________
人为刀俎，我为鱼肉
：
___________________
_________________________
3
.
阅读下列语段，简
析刘邦形象特点。
项羽解而东归。汉王欲引而西归，
用留侯
、陈平计，乃进兵追项羽，至
阳夏南止
军，与齐王信、建成侯彭越期会而击
高一语文(统编版)-鸿门宴（二）-3学习任务单
