《齐桓晋文之事》教案.docx

《 齐桓晋文之事 》 教案 一、导入 战国时期，齐国实力雄厚，齐宣王在稷下广置学宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子以客卿的身份在齐宣王身边供职。列强纷争，各诸侯国君野心勃勃地追求霸主地位。有一天，齐宣王就向孟子询问称霸之事。具体情况如何呢？ 二、学习目标 1. 结合自学案提供资料，了解孟子仁政、王道、民贵君轻等思想 2. 读通、读懂文言文，积累重点文言实词、虚词、句式等 3. 整体把握文意，梳理文章段落大意 4. 赏析《孟子》文章的语言特点、论辩技巧，分析人物形象 三、自学检测 检测学生是否阅读教师补充的资料。 四、结合教材注释，查阅工具书，理解下列加点的词。 本环节用以检测学生自学情况的同时，也用来梳理文言文大意。 1.齐宣王问曰：“ 齐桓 、 晋文 之事可得闻乎？” 孟子对曰：“仲尼之 徒 无 道 桓文之事者，是以后世无传焉，臣 未之闻 也。无 以 ，则 王 乎？” 指齐桓公小白和晋文公重耳，春秋时先后称霸，为当时诸侯盟主。 门徒，弟子。 动词，说，讲述。 宾语前置，未闻之也。 同“已”，停止。 名作动，王天下，即用王道（仁政）统一天下。 2.曰：“德何如则可以王矣？” 曰：“ 保 民而王， 莫之能御也 。” 安，安定，安抚。使动用法，使……安定。 宾语前置，莫能御之也。 3.曰：“ 何由 知吾可也？” 曰：“臣闻之胡龁曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘ 牛何之 ？’对曰：‘将以 衅钟 。’王曰：‘ 舍 之！吾不忍其 觳觫 ，若无罪而 就 死地。’对曰：‘ 然则 废衅钟 与 ？’曰：‘何可废也，以羊 易 之。’不识有 诸？ ” 宾语前置，“由何” 宾语前置，牛之何。之：动词，往。 古代新钟铸成，用牲畜的血涂在钟的缝隙中祭神求福。 释放 hú sù，恐惧颤抖的样子 接近，走向。 既然这样，那么。 通“欤”。 换，交换。 兼词，之乎 4. 曰：“是心足以 王 矣。百姓皆以王为 爱 也，臣固知王之不忍也。” 王曰：“然， 诚 有百姓者。齐国虽 褊小 ，吾何爱一牛？……” 称王； 吝惜，吝啬； 确实，实在； 狭小 5.曰：“王 无异于 百姓之以王为爱也。以小易大， 彼恶 知之？王若 隐 其无罪而就死地，则牛羊何 择 焉？” 王笑曰：“是诚何心哉？我非爱其财而易之以羊也， 宜乎百姓之谓我爱也 。” 介宾后置，对……不要感到奇怪。 人称代词，他，他们。 哪里，表反问。 痛惜，哀怜。 区别，分别。 主谓倒置，百姓之谓我爱宜也。宜，应该，应当。 6.曰：“无 伤 也， 是乃仁术也 ，见牛未见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍