《项脊轩志》3教学课件 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修下册）

学习目标1.了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值。2.学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。3.品读亲情，理解作者对家道衰落的感伤和对故居亲人的眷恋深情。 刘禹锡的“陋室” 蒲松龄的“聊斋”梁启超的“饮冰室”鲁迅的“绿林书屋”……今天我们一起走进归有光的这间小小的书斋，听听他的光阴故事，学习这篇被称为“明文第一”的《项脊轩志》。 归有光（1507－1571）字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，世称“震川先生”。明朝中期散文家、官员。归有光崇尚唐宋古文，其散文风格朴实，感情真挚，后人称赞其散文为“明文第一”。 写作背景归家家族曾经一时兴旺，但是归有光的祖父和父亲都没有功名，做了一辈子平民百姓。母亲二十五岁时就丢下三子两女与世长辞，父亲是个穷县学生，家境急遽败落。也许就是这种困境，迫使年幼的归有光过早地懂得了人间忧难，开始奋发攻读。他追忆祖宗的荣耀，直面现实的惨淡，他不甘心家道中落，急切希望通过自己一人博取功名从而光宗耀祖，重振门庭。归有光久试不第，在家乡备受嘲讽与冷遇，使得他更加珍视家人的感情，但家族分崩离析。在这种隐痛之下，归有光创作了这篇散文。 《项脊轩志》分两次写成。前三段写于明世宗嘉靖三年(1524)，当时归有光17岁，他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年(1539)，又为这篇散文增添了补记。 字词正音渗漉(lù) 兀坐(wù) 修葺(qì) 异爨(cuàn)迨(dài) 先妣(bǐ) 呱呱(ɡū) 阖门(hé)瞻顾(zhān) 象笏(hù) 扃牖(jiōnɡ)(yǒu) 枇杷(pí)(pɑ) 文言知识（1）词类活用名词用作动词①乳二世 （乳，抚养）②客逾庖而宴 （宴，用饭）③执此以朝 （朝，上朝）  ④吾家读书久不效 （效，取得效果，此指考取功名）⑤垣墙周庭（垣，砌） 名词用作状语  ①雨泽下注/使不上漏（下，朝下，上，从上面）②前辟四窗 （前，指阁子北面，因阁子是向北的）③又北向 （北，朝北，指坐南朝北）  ④东犬西吠 （西，朝西，行为方向，指西家）⑤室西连于中闺（西，在西面）⑥吾妻死之年所手植也（手，亲自） （2）古今异义室仅方丈（古义：一丈见方，今义：寺院的主持）往往而是（古义：到处，今义：经常）凡再变矣（古义：两次，今义：第二次） 书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。取此名一是说它窄小,如在颈脊之间；二是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊住过,取此名,有怀宗追