《如何讲好一个故事——记叙文写作进阶》
学习任务单
【学习目标】
1.认识“故事”的创作规律,如想象虚构、与现实生活的关系等。
2.从提高典型性,保持情节、人物与主题的一致性,重视细节描写等角度提升“讲故事”的
的
能力。
【课前预习任务】
阅读【课上学习任务】中的两篇文章。
【课上学习任务】
一、
概括下面这篇文章中的“老规矩”的含义。
戏院
胡同口的那家戏院,重建了。
说是重建,大抵上只是新来的掌柜想讨个新气儿,把那本来只有茶馆大小的二层小楼翻了个新。茶渍斑斑的桌椅抛个光,门框和立柱刷上层漆。主顾还是那些主顾,茶水也还是那几道茶水,变的只有这幢小楼,和在戏台上唱戏的人。
老刘在这家戏院里喝了二十多年的茶,也听了二十多年的戏。这家戏院换了几班戏子,除了掌柜,就老刘最清楚。而如今老掌柜也走了,数得出戏班个数的,也就只剩老刘一人了。
老掌柜走之前有条不成文的规矩:来这儿听戏的,买了戏票,茶水随便喝;
不
买票的,茶水也随便喝。老掌柜刚来那几年,就凭这条规矩,把附近大小戏院全都挤垮了。老掌柜有他自己的生意经。没过多久,人们来这戏院就只跟着这规矩的前半段走了。为啥?戏唱得好,茶水又免费,再不给钱,任谁谁面子上也过不去啊。
老掌柜就凭着这条规矩在这二层小楼里干了二十多年。
老刘坐在新椅子上,阳光直射在抛光的桌面上,晃得他睁不开眼。“掌柜的,再来一壶!”老刘提着空茶壶道。“客官,第二壶是要付钱的,您先……”“付钱?!哪有这种规矩?不是茶水全部免费吗?”“客官息怒,我们也不容易,花大价钱才说服这楼的主人把掌柜让给我,又费了不少钱在装修上……”“得了
得了
,不要了!”老刘虽口干舌燥,但苦于只带了戏票钱,只好作罢。现在唱的是老刘最喜欢的一出戏,听完这出再找水也来得及。
台上戏子一招一式,总觉得有些别扭。这一嗓子调低了,那一嗓子音短了。这种事之前也发生过,老掌柜当权那会儿,戏班更换的时候,也有这种镇不住场的新人,老刘不怎么当回事。可今天的老刘却不一样,口干舌燥的他起身重重地拍了一下那抛光的桌子,头也不回地走了。台上的戏子被这一声吓住了,久久接
不
上下一句。
没过俩月,这家戏院的新掌柜就背着一屁股债跑了。老掌柜也没有回来,他在胡同的另一头新开了一家戏院。开业那一天,老掌柜站在戏院门口,看着老刘过来,就指着戏院里那些满是茶渍的桌椅说:“老刘!交个票钱,茶水随便喝;不交票……”没等掌柜说完,老刘就把票钱塞到掌柜手里:“老规矩,我懂。”
“老
高一语文(统编版)-如何讲好一个故事——记叙文写作进阶-3学习任务单