写作：深化理性思考2导学案 - 高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修中册）

领悟经典论著 提升思辨思维 《深化理性思考》同步学案 学习目标 1.明确理性思考的内涵及特点，分析文本思考的关联性。 2.着重学习文本运用的分析说理方法，提升写作应用水平。 3.讲练结合，针对实际问题，进行专项写作训练。 课上学习任务 任务活动 一 分析文本，掌握思考内涵 任务活动 二 探究方法，尝试理性思考 任务活动 三 讲练结合，基于实际训练 任务活动 一 分析文本，掌握思考内涵 【情境设计】只有对理性思考的相关概念有清晰的认知，并能从课文文本出发，建立理性思考的整体思维逻辑，才能为进一步理解思考的方法，尝试主动思考问题打下坚实的基础。 1.请结合相关资料，谈一谈你理解的理性思考什么？对深化理性思考的要求又是什么？ 2 . 请从概括说明和段落安排的角度，分析本单元文本与理性思考之间的紧密联系。