使用用法与意动用法高三复习·文言再读·专题5
D.一、连点成线，基础整合1.选出下列各组句子中加颜色词意思相同的一项。(1)A.此五子者，不产于秦辄倾数家之产C.西并巴、蜀并虫亦不能行捉矣B.获楚、魏之师，举地千里笼归，举家庆贺欲居之以为利昂其直，居为奇货√
D项均为“囤积，储存”。A项生，出生/产业。B项攻克，占领/全。C项兼并，吞并/并且，连。
D.(2)A.探石发穴窥父不在，窃发盆C.功施到今靡计不施B.而骏良不实外厩吾亦望其言是实辄倾数家之产一鸣辄跃去√
A项均为“打开”。B项充实/真实。C项延续/用。D项总是/就。
2.选出下列各项中加颜色词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)A.所重者在乎色、乐、珠玉 B.汝可以模拟得之C.成不敢敛户口 D.窃以为过矣√D项古今义相同，均为“认为”。A项古义：在于。今义：在意，介意(多用于否定式)。B项古义：想象，揣摩。今义：模仿。C项古义：百姓。今义：户籍。
(2)A.未必不过此已忘 B.却宾客以业诸侯C.牺牲吾身与汝身之福利 D.操童子业√A项古今义相同，均为“不一定”。B项古义：贵族的门客、策士等。今义：客人(总称)。C项古义：幸福。今义：生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾；使生活上得到利益。D项古义：童生，科举时代，还没考取秀才的读书人。今义：男孩子，泛指儿童。
D.3.下列各组句子中，加颜色词的意思和用法相同的一组是A.来丕豹、公孙支于晋时村中来一驼背巫C.岁征民间不数岁，田百顷B.西取由余于戎西并巴、蜀成然之然睹促织，隐中胸怀√
B项均为名词作状语，在西边。A项使动用法，使……来/动词，由彼至此，由远到近。C项名词作状语，每年/名词，年。D项意动用法，认为……对/连词，表转折。
D.4.下列各组句子中，句式特点不完全相同的一项是A.内自虚而外树怨于诸侯焚拜如前人C.村中少年好事者驯养一虫举地千里B.遂为猾胥报充里正役江南金锡不为用称心如意，几家能彀此物故非西产√
D项主谓倒装句/判断句。A项均为状语后置句。B项均为被动句。C项均为定语后置句。
二、连点成线，微点突破1.掌握词类活用中的使动用法(1)翻译下列句子，指出其中哪些词语的活用属于使动用法。①遂散六国之从，使之西面事秦。答案 就使六国的合纵同盟离散，让他们向西侍奉秦国。(使动用法：散)
②强公室，杜私门。答案 加强王室的权力(使王室强大)，抑制豪门贵族的势力。(使动用法：强)③王者不却众庶，故能明其德。答案 帝王不拒绝百姓，所以能彰明他们的美德(使美德变得明显)。(使动用法：明)
④今乃弃黔
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