《
整本书阅读<红楼梦
>
》学习任务单
【学习目标】
1
.
初步
了解《红楼梦》的主要艺术手法、小说主要思想主题。
2
.
初步找到欣赏古典小说艺术特色、把握长篇小说思想主题的方法。
3
.
从一个
话题入手，在阅读中探究
小说的思想内容和艺术特点，
主动
建构阅读长篇古典小说经验。
【课前预习任务】
1
.
阅读
《红楼梦》（人民文学出版1
996
年或2
008
年出版）
2
.高中语文必修下第七单元P
138
页和P141页任务3
【课上学习任务】
一、
听课并
摘录：
1
.
作为普通读者，鉴赏研读《红楼梦》应该
主要关注哪两个层面的艺术魅力？
说出两个属于《红楼梦》
塑造人物方面
艺术技巧的术语，并分别举一个这种技巧的例子。
2
.
除了在塑造人物方面具有很高的艺术成就之外，《红楼梦》还
在
、
、
和
等方面有独到的艺术魅力。
3
.
鉴赏《红楼梦》中
诗社宴饮
场面中诗词曲赋
的文化艺术韵味，
应该怎样做？
首先，
；
接着，
；
然后，
；
最后
，
。
4
.
毛泽东称赞它是“
”。鲁迅评价说：“
”。红学家冯其庸盛赞它：“
，
”
。
5
.
总体上说，《红楼梦》在主题上，力图
反映
，力图
传达
，力图表现
。
6
.
透过看似平淡而琐细的情节去发现作品
高一语文(统编版)-《红楼梦》（三）-3学习任务单
