异曲演荒诞
，畸变寓真言
——《促织》《变形记(节选)》比较阅读导学案
学习目标
1.积累掌握重点文言基础知识，了解小说创作背景和作家作品。
2.理清小说跌宕起伏、曲折多变的情节，品味小说人物形象。
3.鉴赏不同的艺术特色，感受古今中外小说多样的创作风格。
4.探讨小说人物变形后的社会生活本质及其蕴含的思想内涵。
学习重
难点
重点：
1.理清小说跌宕起伏、曲折多变的情节，品味小说人物形象。
2.鉴赏不同的艺术特色，感受古今中外小说多样的创作风格。
3.探讨小说人物变形后的社会生活本质及其蕴含的思想内涵。
难点：
探讨小说人物变形背后的社会生活本质及其蕴含的思想内涵，理解
寓真实
于荒诞的文学笔法。
学习过程
课前预习任务：预习效果检测
1.查找资料，知人论世：利用网络和参考书，了解蒲松龄、卡夫卡的生平经历及其作品写作背景。
2.书读百遍，其义自见：结合工具书和课下注释，积累《促织》文言基础知识，疏通文本大意。
3.熟悉文本，整体感知：两篇小说分别讲了什么故事？请用自己的话概括故事情节，与同学交流。
1.利用网络和参考书，了解蒲松龄、卡夫卡的生平经历及其作品写作背景。
2.结合工具书和课下注释，积累《促织》文言基础知识，疏通文本大意。
3.两篇小说分别讲了什么故事？请用自己的话概括故事情节，与同学交流。
课中学习任务
一
：聚焦情节，体会情感变化
1.请概括《促织》《变形记》的故事情
6141《促织》《变形记（节选）》比较阅读2导学案 - 高一语文同步备课系列（统编版+必修下册）
