选择性必修中册第二单元教学设计与指导[统编高中语文教科书.温儒敏王本华总主编]可选择、复制的pdf文档

1．通过学习本单元的中国革命传统作品，了解旧中国人民的舍难初革命先驱的年争仿穆，体会中国共产党领导下的革命志士和广大群众为国家解放、民族新生而英勇奋斗的革命精神。 2 阅读课文，把握作品的主要内容，理解作者表达的情感，品鉴文中的典型人物形象，获得审美体验。 3 研读课文，了解纪实作品和虚构作品的特点，分析其表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 4. 从艺术形象中获得熏陶和感染，汲取人生营养，激发奋发向上的精神力量，坚定继承和发扬革命传统的志向，形成正确的世界观、人生观和价值观。 064 统编高中语文教科书教学设计与指导选择性必修中册篇目价值导向必备知识关键能力单元总体历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。中国人民的奋斗历史，不仅包含着伟大的理想信念和革命精神，还蕴含优良传统和崇高品格，是砒砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力源泉。重温这些伟大历史，可以让我们以史为鉴，倍加珍惜今天来之不易的和平环境和幸福生活，把革命精神和优良传统发扬光大，在新时代把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进。 1．纪实性散文、报告文学、小说的文体特点。 2．散文、报告文学、小说等塑造人物形象的方法。 1．理清作品思路，把握作品内容，体会作者的写作意图。 2．结合时代背景，抓住关键语句，鉴赏作品塑造革命志士和英雄人物形象的艺术手法。 3 揣摩作品中语意丰富的语句，体悟不同作者的不同语言风格。 4 体会革命志士的奉献和牺牲精神，思考中国革命的历史意义，陶冶性情，坚定志向，形成正确的世界观、人生观和价值观。《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》理解青年革命志士为国家和民族牺牲的价值和意义，赞扬革命烈士大无畏的斗争精神。 1．纪实性散文的表现手法。 2．记叙、议论、抒情相结合的表达方式。 1．梳理文章思路，概括人物事迹，把握刘和珍、白莽、柔石等人物形象的特点。 2.品读重要语句，理清文章情感脉络，领会作者的写作意图。 3．体会鲁迅对烈士牺牲的理性思考。 4 领悟革命志士奋起抗争的精神和意义。《包身工》理解“芦柴棒”们悲惨的生活，体察旧中国底层人民的苦难，对比今天，感受美好幸福的生活。报告文学的新闻性与文学性特点。 1．抓住作品以时间为序的行文线索，梳理作品内容和结构。 2．鉴赏

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