破中有立显真章，学而后用正文风
——《反对党八股》导学案
学习目标
1.领会本文纲举目张、边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法。
2.掌握本文生动活泼的语言风格，赏析文章的语言特色，领悟作者提倡的文风。
3.体会不良文风的表现和危害，培养实事求是，理论联系实际的学习作风。
4.理解树立马克思列宁主义之风的重大意义。
学习重难点
1.引导学生掌握议论文的提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）的“三段式”逻辑思路和论证结构。
2.掌握本文生动活泼的语言风格，赏析文章的语言特色。
学习过程
第一课时
课前学习任务一：
1.查找资料，积累常识：结合工具书等途径，了解作者与创作背景，积累有关文体知识。
2.细品慢读，整体感知：仔细给阅读文章，掌握本文的论证结构，鉴赏本文的语言特色。
课中学习任务一
：
理思路，知危害
1.
梳理
《反对党八股》
本文的基本结构。
2.
课文是怎样论述党八股的第一条罪状的？使用了哪些论证方法？
3.请按照“罪状一”的论证思路，自读分析其他“罪状”，完成表格。
罪状“破”
现象
危害
根源
解决方法“立”
论证方法
空话连篇，
言之无物
像懒婆娘的裹脚布，又长又臭
散布坏影响，造成坏习惯
下决心不要群众看
把文章写短写精
举例、引用、对比、比喻
装腔作势，
借以吓人
生怕人家驳，靠装样子吓人
妨害真理
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
讲真理讲科学
实事求是
举例、
6110《反对党八股（节选）》2 导学案 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册）
