读名家随笔
悟读书
真谛
——《读书：目的和前提》《上图书馆》导学案
学习目标
1.
了解随笔的特点，引导学生搜集相关资料，整合随笔的知识点，掌握随笔的相关知识。
2.
了解作者的读书经历，感知作者对读书的热爱之情。
3.
归纳文章内容要点
，
鉴赏重点语句，
品析文章
的语言及表达的艺术性。
4.
研究学习之道，了解获取教养的途径，理解
读书
对一个人成长的重要作用。
学习重
难点
重点：
掌握随笔的相关知识，
品析文章
的语言
，
从中领悟
《读书：目的和前提》
《上图书馆》的写作风格。
难点：
感知作者对
读书、图书馆
的喜爱之 情，领悟作者的赞美、崇敬观点。
理解读书对人
生的意义
。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时：把握基础知识
了解文章内容
课前学习任务：
预习课文，自由诵读，圈画出不认识的字词。
搜集整理作者的相关知识以及文章的写作背景。
作者信息
①黑塞
：
②王佐良：
写作背景
①《读书：目的和前提》：
②《上图书馆》
（3）搜集整理随笔的相关知识。
6130《读书：目的和前提》《上图书馆》联读3 教学课件 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册）
