读“乡土” 懂中国 会阅读第2课时：制定阅读计划，自主通读全书——《乡土中国》整本书阅读教学设计
导入新课，阅读指导读“乡土” 懂中国 会阅读 整本书阅读的特点在于一个“整”字，阅读整本书需要具有宏阔的整体把握能力，养成沉潜审慎的阅读心性。制定阅读计划，以监控、调整阅读进度，将便于展开阅读活动。 “凡事预则立，不预则废。”在阅读之前制订好计划，可以让我们对《乡土中国》这一学术类著作的阅读难度有一个初步的心理准备，便于有秩序地进行阅读活动，对完成整本书阅读起到更好地监控作用。
导入新课，阅读指导读“乡土” 懂中国 会阅读 制定适合自己的阅读目标需要注意两点：⑴根据阅读内容，写出时间分配计划；⑵依据阅读目标，合理安排阅读等级计划。制定阅读计划还需要倾听他人意见，并对阅读完成度进行自我评价。 阅读计划不是案头的装饰而是行动的指南，要充分考虑可行性。制定《乡土中国》整本书阅读的计划，可以通过浏览目录大体了解这本书的基本内容、篇章结构、篇幅长短。阅读计划要切实可行，为读通、读懂《乡土中国》做好行动指引。 今天，我们将学习并运用“ 制定阅读计划”这一阅读策略，用这个方法来自主通读《乡土中国》整本书内容。
读“乡土” 懂中国 会阅读任务一： 观目录，定时间《乡土中国》目录 1 旧著《乡土中国》重刊序言 1 第1篇 乡土本色 11 第2篇 文字下乡 21 第3篇 再论文字下乡 30 第4篇 差序格局 42 第5篇 系维着私人的道德 52 第6篇 家族 61 第7篇 男女有别 69 第8篇 礼治秩序 78 第9篇 无讼 86 第10篇 无为政治 94 第11篇 长老统治 102 第12篇 血缘和地缘 113 第13篇 名实的分离 121 第14篇 从欲望到需要 130 后 记阅读时间计算公式：一篇阅读时间=×单篇页数。 环节1：浏览《乡土中国》的目录，关注目录中的篇章及篇章页码，初步制定阅读时间。
读“乡土” 懂中国 会阅读任务一： 观目录，定时间《乡土中国》目录 1 旧著《乡土中国》重刊序言 1 第1篇 乡土本色 11 第2篇 文字下乡 21 第3篇 再论文字下乡 30 第4篇 差序格局 42 第5篇 系维着私人的道德 52 第6篇 家族 61 第7篇 男女有别 69 第8篇 礼治秩序 78 第9篇 无讼 86 第10篇 无为政治 94 第11篇 长老统治 102 第12篇 血缘和地缘 113 第13篇 名实的分离 121 第14篇 从欲望到需要 130 后 记环节2：明晰篇章关联，依据篇章间的关联程度，对目录进行“合并同类项”。本书各篇看似各自独立
5000《乡土中国》第2课时：制定阅读计划，自主通读全书3 教学课件 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册)
