观世间百态 察冷暖人心
——《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》导学案
学习目标
语言建构与运用：通过人物语言、动作、细节把握人物性格；学习契诃夫高超的幽默讽刺艺术。
思维发展与提升：分析人物思想性格的发展；鉴赏小说肖像描写、心理描写、景物描写、细节描写等的作用。
审美鉴赏与创造：解林冲、别里科夫形象的典型意义。
文化传承与理解：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性；领悟因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。
学习重难点
重点：
1.领会《林教头风雪山神庙》“官逼民反”的现实；理解“套中人”主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。
2.学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法；理解随着情节的展开显现人物性格的写法。
难点：
通过对林冲及别里科夫微博的日记补充，认识林冲性格质变的社会意义；理解“套中人”主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。
教学过程
第一课时
课前学习任务：
预习任务：
认真阅读《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》，完成以下三个任务。
1.查阅资料，了解章回体小说、
讽刺小说等
文体知识。
2.
了解作者和写作背景，知人论世。
3.梳理文脉，并为两篇小说分别写出300字左右的故事梗概
。
6131《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读2导学案 - 高一语文同步备课系列（统编版+必修下册）
