第二单元 单元复习 统编版高中语文必修上册
本单元作品分别采用了哪种文体去书写“劳动”？劳动最光荣篇目《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技将获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》《以工匠精神雕琢时代品质》《芣苢》《插秧歌》文体人物通讯新闻评论诗歌描评颂
单元学习内容第4课是3篇人物通讯：《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神；《心有一团火，温暖众人心》赞美了张秉贵为人民服务的精神品质；《“探界者”钟杨》高度评价了他在不同领域取得的卓越成就，热情颂扬了他的奉献精神。第5课是1篇新闻评论：《以工匠精神雕琢时代品质》时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价值。第6课共2首诗歌：《芣苢》，描写了人们集体采摘芣苢的过程，表达了劳动者喜悦的心情。《插秧歌》表现出农家生活的辛苦与农事的繁忙，富于生活情趣，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。
本单元以“劳动光荣”为人文主题，选编人物通讯3篇、新闻评论1篇、诗歌2篇，其中《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《以工匠精神雕琢时代品质》《芣苢》《插秧歌》是精读课文，《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟杨》是自读课文。单元学习内容篇名作者体裁《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》精读沈英甲人物通讯《心有一团火，温暖众人心》自读林为民人物通讯《“探界者”钟杨》自读叶雨婷人物通讯《以工匠精神雕琢时代品质》精读 李斌新闻评论《芣苢》精读 佚名 四言诗《插秧歌》精读杨万里 歌行体
考点梳理1劳动的价值与意义
单元学习任务 任务一：劳动推动着社会的发展、 时代的进步，也塑造着人的思想品格。袁隆平等杰出劳动者的模范事迹，古代人民热烈的劳动场面，彰显了劳动的崇高与美丽;普通劳动者的辛勤汗水，手工匠人的高超技艺，体现出劳动的价值与意义。从下列话题中任选一个，结合课文具体内容，分组进行专题研讨。话题1 :劳动的崇高与美丽 话题2:劳动的价值与意义话题 3:无私奉献、锐意进取、勇于创造 话题4:辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
单元提示劳动改造世界，劳动创造文明。崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，是中华民族世代相传的美德；无私奉献，锐意进取，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。本单元作品，或报道优秀劳动者的杰出事迹，或倡导践行工匠精神，或歌咏劳动的美好与欢乐
2600第二单元1单元复习课件 - 高一语文同步备课系列（统编版必修上册）
