必修上册第二单元教学设计与指导[温儒敏王本华总主编]可选择、复制的pdf文档

第二单元 1.通过学习杰出劳动者的动人事迹，体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想;认识践行工匠精神对于当代的意义与价值，形成正确的劳动观念，继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动的美德。 2.通过学习通讯报道，学会准确把握新闻信息,体会并掌握以典型事件和细节表现人物品质的写法;学会分析报道角度，区分新闻事实和新闻背景，理解新闻的倾向性，有意识地提升自己的媒介素养。 3.通过学习新闻评论,理解评论所依据的新闻事实与评论的立场、观点的关系，理解评论的舆论导向性。学习联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。 4.学习鉴赏表现劳动生活的古代诗歌，从中体会劳动之美和劳动的艰辛，丰富对社会生活的认识和对美好情感的体验，增强适应社会、服务社会的能力。第二单元 053 价值导向必备知识与关键能力单元总体认识劳动对于人类进步、国家建设、社会发展、个人成长的重要意义。引导学生尊重劳动，热爱劳动，积极主动地从事劳动，开展创造性劳动，在劳动中锻炼自我，完善自我，服务社会，造福人类。 1.理解、认识作品中对于劳动的体验，体会作者对于劳动、探索与奉献的思考。 2.根据通讯报道的文体特征,把握报道的写作角度，体会事实与观点的关系,感受典型事件中的人物精神;根据新闻评论的功能特点，把握作者观点，体会作者阐述观点的方法,认识新闻中的立场。 3.结合注释读懂反映劳动生活的诗歌主旨，能从语言、形象、情感等不同方面提高阅读诗歌作品的能力。 4.尝试撰写新闻评论，提高写人记事的能力。 4.《喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》理解科技工作者造福人类、情系故土、扎根基层的情怀;学习其追求真理、实事求是、勇于创新、克服困难、敢于创造的精神。学习优秀劳动者全心全意为社会、他人服务的品格，汲取他们为探索未知领域而苦练本领、不辞辛苦、奋斗终生的榜样力量。 1.理解新闻人物的时代意义、社会价值和独特风貌。 2.认识人物通讯在选取材料和组织材料上的匠心。 3.感受写人记事中抓住人物特征和通过细节来表现人物的特有作用。 4.体会通讯语言的准确、形象、明快、富于感情等特点。 5.《以工匠精神雕琢时代品质》认识工匠精神的时代意义,倡导敬业态度、合作意识和创新精神，做有品质的当代劳动者。 1.了解工匠精神的内涵及

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