品味日常生活描写所表现的丰富内涵霓裳绣影探红楼·整本书阅读与研讨·第七单元·统编教材高中语文必修下册无声衣饰道人情
语言建构与应用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解快速定位，读懂句段，概括风格红楼服饰美学，树立正确审美观自主归纳，整合比对，主动质疑传统服饰文化学习目标
1. 梳理图表，初步感知书中人物的日常服饰概况。2. 整合比对，概括归纳典型人物的日常服饰特点。3. 品析思辨，探究“红楼服饰”背后的文化因素。
学习任务
01020304红楼人物猜一猜衣饰文化品一品诱导兴趣，直观感受梳理整合，初略风采品鉴写作，深入探究联通生活，正确审美霓裳风采写一写潮流审美论一论教学流程
课堂导入 各位同学，大家好！欢迎来到红楼服饰品鉴会。在中国古代汗牛充栋的小说作品中，《红楼梦》毫无疑问是中国古典小说创作的最高峰，它内容庞大，包罗万象，服饰描写也是其内容的一个重要组成部分。《红楼梦》全书一共有 51 回写到了服饰，其中大部分服饰的描写集中在前八十回中，关于服饰的词语共 173 条，其中有 26 次较完整地描写了服饰，作者曹雪芹因此还被红学专家周汝昌先生称为“大服装陈设专家”。
课堂导入 薛宝钗：莲青斗纹锦上添花洋线番羓丝鹤氅 蓝紫色的、织着传统斗纹纹样的、采用西洋特别织造技术的、含有进口羊绒成分的鹤羽制作的外套。 为什么小说要这么一丝不苟、细腻感性地描述衣服呢？
活动一：红楼人物猜一猜前不久《红楼梦》小戏骨版在网上宣传势头正火，近日由某微博流出大量定妆照，但因非官方途径宣传，定妆照并未注明饰演人物，那么，读过《红楼梦》的你们，可以猜出这些定妆照是哪些红楼人物吗？灵光一刻：你是通过哪些方面来断定人物的呢？
活动二：霓裳风采写一写人物回目场合面料色彩纹样饰物王熙凤第3回黛玉进贾府洋缎，宫绦，丝褂，洋绉裙金色、大红、绿色、石青、翡翠色缕金百蝶穿花、五彩刻丝、翡翠撒花金丝八宝攒珠髻，朝阳五凤挂珠钗，赤金盘螭璎珞圈第68回接尤二姐入大观园绸缎，丝绫月白、素白、青掐银线素白银器灵光一刻：横向对比王熙凤与其他人物服饰，可以看出什么？纵向对比，为何第68回王熙凤的服饰与日常相差甚远？
活动二：霓裳风采写一写人物服饰描写文字摘录你能看出什么区别？为什么？袭人（宝玉大丫鬟）第五十一回： 头上戴着几枝金钗珠钏，倒华丽，身上穿着桃红百子刻丝银鼠袄子，葱绿盘金彩绣锦裙，外面穿着青缎灰鼠褂。凤姐儿笑道：“这三件衣裳都是太太的，赏了你倒是
《红楼梦》整本书阅读 课件18页PPT统编版高中语文必修下册
