部编版三年级语文上册复习计划
一、复习目标
1.
通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2.
引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3.
对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4.
讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5.
面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复习内容：
1.
学会250生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认250个生字。
2.
能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
3.
能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或段落。
4.
能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。
5.
能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。
6.
能掌握《日积月累》里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。
7.
能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。
8.
能听懂程度适合的短文，并按要求答题。
9.
能用普通话清楚明白地说一段话，能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。
1
0.
留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。
三
、复习要点
1.
全面掌握本册要求会写的250字和要求会认的250字，并能用这些字组词，写句子。
2.
初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。
3.
结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4.
总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
四
、复习形式
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
五
、复习方法、步骤
（一）单元复习
按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习；
1.
教师对课文内容进行讲授
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