“文言文阅读”整体式精读训练
阅读下面的文言文，完成相关题目。
李文定与吕文靖同作相，李公直而疏
①
，吕公巧而密。李公尝有所规画
②
，吕公觉非其所能及，问人曰：“李门下谁为谋者？”对曰：“李无它客，其子
柬
之，虑事过
③
其父也。”吕公因谓李公：“
公子
柬
之，才可大用也，当授以事任。
”李公谦不敢当。吕公曰：“进用才能，此自夷简事，公勿预知。”即奏除
柬
之两浙提刑，李公父子
不
之悟也，皆喜受命。二公内
④
既
不
协，李公于上前求去。上怪问其故。李奏曰：“老疾无堪夷简慢欺
⑤
。”具奏所以。
上召吕而质
⑥
之。
时燕王
贵盛，尝为
门生某求官
，二公
共议许
之。既而吕公寒食
在告
，
李公封书与
之，久之忘其实。及燕王败，反谓吕独私燕
邸
。吕公以
案牍
奏上，李
惭惧待
罪，遂免去。其后王
沂公久
在外，意求复用。宋宣献为参知政事，甚善吕公，为
沂
公言曰：“孝先求复相，公能相容否？”吕公许诺。宣献曰：“孝先于公，
世契
不浅，果许，则宜善待之，不宜如复古也。
”吕公笑然之。宣献曰：“公已位昭文，孝先至，于
集贤
处之可也。”吕公曰：“不然，吾虽少下之何害
⑦
！”
遂
奏言王曾
有意复入上
许之吕公复言
愿以首相处之上不可许以
亚相既
至吕公专决事不少让二公又不协王公复于上前求去
上问所以，对如李公去意。
固问之
，乃曰：“夷简政事多以贿成，臣不能尽记，王博文自陈州入知开封，所入三千
缗
。”上惊，复召吕公面
诘
之。吕公请付
有司治
之，乃以付御史中丞
范讽
。
推治无博
文之事，王公乃请罪求去。
盖吕公
族子昌龄
，以不获用为怨，时有言武臣王博古尝纳
赂
吕公者。
然昌龄误
以博文告，王不审，遂奏之。上大怒，遂以王公知
郓
州，而吕公言非全实，亦以
节
钺
出知许州。参知政事宋宣献、蔡文忠亦皆坐此罢去。
李公、王公虽
以疏短去
位，然天下至今以正人许之。
(
节选自苏辙《龙川别志》
)
1
．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
(
)
A
．遂
奏言王曾
有意复入
/
上许之吕公
/
复言愿以首相处之上
/
不可
/
许
以亚相
/
既至
/
吕公专决
/
事不少让二公
/
又不协
/
王公复于上前求去
/
B
．遂
奏言王曾
有意复入
/
上许之吕公
/
复言愿以首相处之
/
上不可
/
许
以亚相
/
既至
/
吕公专决事
/
不少让
/
二公又不协
/
王公复于上前求去
/
C
．遂
奏言王曾
有意复入
/
上许之
/
吕公复言愿以首相处之上
/
不可
/
许
以亚相
/
既至
/
吕公专决事
/
不少让二公
/
又不协
/
王公复于上前求去
/
D
．
苏辙《龙川别志》：“文言文阅读”整体式精读训练.docx
