【
教师用书内容
】
必修下册第八单元
《
六国论
》课文解说
《六国论》选自《嘉祐集
·
权书》。《权书》共
10
篇,都是评论史事和政事的,本文是其中第
8
篇。作者生活在北宋真宗、仁宗、英宗时期。其时,宋王朝虽然经济上比较富庶,但统治者重文轻武,轻视州郡武备,军事上屡战屡败,面对外敌表现出空前的软弱。作为正直的知识分子,看到北宋王朝的
“为
国者”被辽、西夏等强敌积威所劫,以物
赂
敌,以财资敌,换取一时苟安,苏洵内心郁结,忧思不尽,
于是借六国
旧事
针砭
当下,写下了这篇名文。
本文是一篇典范的论述性散文,论点鲜明,思路清晰,结构严整。
第一部分(第
1
段)提出中心论点:六国破灭,弊在
赂
秦。
第二部分(第
2
、
3
段)分析问题,展开论证。
第
2
段
以割城为例
,论证
赂
秦之弊。第
3
段,以
“不
赂
者以
赂
者丧”的事实,进一步论证
“弊
在
赂
秦”。这两段分别从
赂
者和不
赂
者两个方面进行论证。
赂
是主要的,要先谈;不
赂
是次要的,应后说。
作者又是怎样分别论证这两个分论点的呢?
文章第
2
段
论证分
论点
一
“
赂
秦而力亏,破灭之道也
”,针
对韩、魏、楚三国
赂
秦的弊端进行分析论证。这一段内在包含三组对比。首先从数量上对比,强秦受
赂
所得的土地要比以攻取所得的土地多很多倍,六国因
赂
秦所亡的土地要比因战败而丢失的土地也多很多倍的事实,两相对比,观点自明,
“秦
之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣”;原因不在战,也就是在
赂
。其次从态度、效果上对比,用先人开辟土地的艰难与后人割让土地的轻易对比,从侧面证明不能
赂
秦的道理;用
“得
一
夕安寝”与
“秦兵
又至”对比,说明
赂
秦的灾难性后果。对三国割让行为的描写,简洁而生动,抒发了作者对他们依靠贿赂苟且偷生的做法强烈的蔑视,从而有力地证明割地之不可取。最后是事理的对比,用
“诸
侯之地有限”与
“暴秦
之欲无厌”,
“奉之
弥繁”与
“侵
之愈急”进行对比,说明正是
赂
秦导致
“不战
而强弱胜负已判”,
“至于
颠覆,理固宜然”。
第
3
段
论证分
论点二
“不
赂
者以
赂
者丧”,深刻分析了齐、燕、赵三国不
赂
秦而破灭的情况。第一层谈论齐国,虽
“未
尝赂秦”,但亲近秦国而不帮助五国,所以,五国一旦破灭,它必然也要被暴秦所歼灭。第二层分别论证
“燕赵
之君”的
“义
不
赂
秦”。这两国都能守土抗秦,但燕太子丹
“以
荆卿为计”,这才加速了灭亡;同样,由于赵国用武
不
终,良将李牧被
诛
,这才
“邯郸
为郡”,国家灭亡。
《六国论》课文解说【教师用书内容】