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组合题

阅读课文《归去来兮辞(并序)》,完成相关小题。

第1题 单选

下列对课文中有关词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.

亲故多劝余为长吏    长吏:指县丞、县尉,是县吏中职位较高的官吏。

B.

尝从人事    人事:仕途中的人事交往,指做官。

C.

亲戚之情话    亲戚:指包括父母兄弟在内的内外亲属。

D.

征夫以前路    征夫:出征的士兵。

第2题 单选

下列对课文内容的理解与鉴赏,不正确的一项是

A.

本文是东晋义熙元年(405)作者辞官回家时所作,抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。

B.

本文是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅写了他脱离官场后的无限喜悦,归隐田园后的无限乐趣,表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。

C.

作者在描写初回到家的情景时,选取了几个有代表性的生活场景,表现了作者归家后的生活情趣,创设了一个安定闲适、自由自在的意境。

D.

本文感情真挚,辞藻华丽,音节谐美,呈现出一种天然之美。作者直抒胸臆,不假涂饰,自然可亲。

第3题 问答

把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)问征夫以前路,恨晨光之熹微。

(2)已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?

第4题 问答

“三径就荒,松菊犹存”一句中的“三径”“松菊”有何特殊用意?

题目信息
文学常识 理解梳理 意蕴赏析 语言特征 第三单元 归去来兮辞(并序)
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