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【2020年全国Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成后面任务。
王安石
自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。
当时黮闇犹承误①，末俗纷纭更乱真。
糟粕所传非粹美②，丹青难写是精神。
区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。
【注】①黮闇：蒙昧，糊涂。②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”。《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。”
下面是本诗的思路导图，请结合文本填出空缺内容。
【高考原题】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
这首诗从大处着眼，并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。
历代高人贤士一世奔忙，建立功业，但无法避免身后湮没无闻的可能。
历史人物在其所处的时代已经难免被误解，在世俗的传言中更会失真。
颈联的上下两句反复陈说，表明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语。
【高考原题】这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？
【关联高考·类题延读】（2021年北京卷《和陶归园田居(其一)》第14题）
宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点，请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。
禽鱼岂知道，我适物自闲。
悠悠未必尔，聊乐我所然。
