《祝福》

天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞……将鲁镇乱成一团糟。

(“我”年底到鲁镇时)

(1)

①象征鲁镇“祝福”前夕的忙乱。(对社会环境的作用)

②渲染“我”心绪的烦乱。(对人物的作用)

③为“我明天决计要走了”做铺垫。(对情节的作用)

雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。

(“我”听闻祥林嫂的死讯后)

沉寂

(2)

我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断……夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。

(结尾)

(3)

①寄托“我”对亡灵最沉重的哀悼。(作者的情感)

②将“我”最大的哀痛显示于读者面前，这种感情与“祝福”时家家户户的欢乐喜庆格格不入，强烈的反差带给读者强烈的艺术震撼。(对读者的作用)

③深化了小说的悲剧主题。(对主旨的作用)

《林教头风雪山神庙》

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

(林冲去草料场途中)

大而猛

(4)

雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

(林冲沽酒途中)

(5)

①突出风猛雪大的环境特点。

②暗示林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。