立在地球边上放号 郭沫若
探究一：问题一：这首诗歌在形式上有什么特点？问题二：诗人抒发感慨的主要内容是什么？ 感情基调是怎样的？
明确问题一：大量的感叹词语。明确问题二：壮阔的海洋之景， 以及无与伦比的拔山超海之“力”。 基调是昂扬奋进的。
诵读示例：1.啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！2.啊啊！力哟！力哟！
观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
探究二：问题：这首诗创作情境和《立在地球边上放号》很相近，但是两首诗在情感抒发上面有显著的不同，分析不同之处在哪里？
1.情感产生方式不一致。2.情感传递方式不一致。3.情感的流向不同。
探究三： 问题：上面讲到这首《立在地球边上放号》体现了诗歌的新境界，为什么诗人狂热的赞美大海，狂热的推崇和呼号“力”呢？
这首诗的于1919年9、10月间。此时中国乃至世界都在经历着前所未有的大变革。国内社会领域“五四运动”蓬勃开展，文化领域新文化运动方兴未艾，中国社会经历着前所未有的变革。青年民主自由的追求空前高涨，许多文学青年投入到时代的大潮中，为民族的复兴奔走呼号。资料补充：
《女神》——中国新诗的开端 探索新形式——形式丰富 多用叹词 开创新境界——崇高审美 立足新世界
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