牡丹亭·游园·皂罗袍统编教材必修下册古诗词诵读汤显祖
教学目标语言建构与运用：思维发展与提升：审美鉴赏与创造：文化传承与理解： 朗读曲文，体会戏曲语言语言美、意境美、情感美。。体会唱词韵味，理解情景交融、借景抒情的手法。探究戏曲内容，培养对作品意境、人物鉴赏能力。品味杜丽娘青春萌动，联读体味林黛玉情厚情薄。
课前任务作家作品知戏文
作家介绍 汤显祖(1550~1616),字义仍 ，号海若、若士、清远道人，江西临川人，明代戏曲作家。公元1583年（万历十一年）中进士，任太常寺博士、礼部主事，因弹劾申时行，降为徐闻典史，后调任浙江遂昌知县，又因不附权贵而免官，未再出仕。在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》，以《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。
作品介绍 《牡丹亭》，原名《牡丹亭还魂记》，是汤显祖的代表作，共五十五出。《牡丹亭》是汤显祖在明代万历（明神宗年号，1563－1620）年间据明人小说《杜丽娘慕色还魂》改编而成的传奇作品。剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生的过程，批判了封建礼教的虚伪与残酷，歌颂了杜丽娘和柳梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。《牡丹亭》是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作，与《西厢记》、《窦娥冤》、 《长生殿》合称中国四大古典戏剧。
故事介绍 南安郡太守之女杜丽娘，长年禁锢在闺楼。一天，与丫环春香游览花园，为妩媚春色所陶醉。归来伏案小睡的梦境中，遇少年柳梦梅。从此相思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅临安赴考，途经南安，得见丽娘画像，见画生情，丽娘灵魂显现。次日，梦梅掘墓，丽娘还魂。有情人终成伴侣。
背景介绍 “皂罗袍”是昆曲曲牌名。 《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》，是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。 从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑的她。受到《诗经·关雎》的 触动,青春意识开始觉醒。于是违背父母、塾师训诫， 走出深闺,偷偷前往后花园游赏。盛开的百花,绚烂 的色彩，开启了她的心扉。
课中任务景美人美研曲文
新课衔接 《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心》里写道 “林黛玉素习不大喜看戏文……又听唱道是:‘良辰美景奈何天，赏心乐事谁
古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件27页PPT统编版高中语文必修下册
