铭记峥嵘岁月
厚植家国
情怀
任务四:走向伟大复兴
04《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》
教学设计
核心目标
1.
了解社论,分析文章特点。
2.
结合写作背景,分析时代意义。
3
.
分析文章手法,学习写作技巧。
4
.
学会阅读新闻作品,发表个人见解
。
课时安排
本课
课时安排
2
课时
单元
课时
安排
第
6-7
课时
课堂导入
观看抗
疫
短片。
2
020
年5月,我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考:中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考?惊心动魄的抗
疫
大战带给我们哪些永恒的财富?这篇
《在民族复兴的历史丰碑上
》对这些问题做了初步的回答。
任务活动
任务活动
一
预习检查
任务活动
二
走近社论,分析特点
(完成目标
1
)
任务活动
三
结合背景,感悟意义
(完成目标
2
、
4
)
任务活动
四
鉴赏手法,学习技巧
(完成目标
3
)
任务活动
一
预习检查
*
夯实基础
1.
明确字音。
巍
巍(
wēi
)
庚
子(
gēng
)
荆
楚(
jīng
)
肆
虐(
sì
)
坚如
磐
石(
pán
)
遏
制(è)
铆
足(
mǎo
)
夯
实(
hāng
)
凛
冽(
lǐn
)
屹
立不倒(
yì
)
脊
梁(
jǐ
)
淬
炼(
cuì
)
诠
释(
quán
)
罹
难(
lí
)
疟
疾(
nüè
)
溯
源(
sù
)
谆
谆(
zhūn
)
沉
疴
(
kē
)
不
骛
(
wù
)
挑
衅
(
xìn
)
2.
解释词语。
①高瞻远瞩:
站得高,看得远。比喻眼光远大。
②坚如磐石:
像大石头一样坚固。形容不能动摇。
③审时度势:
研究时机,估量形势。
④屹立不倒:
指
像山
峰一样高耸挺立。比喻意志坚定,不可动摇。
⑤披荆斩棘:
比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。
⑥谆谆告诫:
恳切耐心地劝告。
⑦沉疴积弊:
拖延长久的重病;难治的病。
⑧休戚相关:
形容关系密切,利害一致。
3.
近义词语辨析
第一组:
蔓延
·
曼延
蔓延
不断延伸
指像蔓草一样向周围扩展,多用于火势、病毒等。
曼延
指连绵不断,多用于山脉、水流、道路等。
【应用】
①
流感病毒已经
________
到每个州,死于肺炎和流感的人数直线上升。
②
小石路在山间
________
向前,直到山下的小村子。
参考:
①蔓延 ②曼延
第二组:
变换
·
变幻
变换
变化
指事物的一种形式或内容换成另一种,多指具体事物。
变幻
指不规则地改变,多指抽象事物。
【应用】
③
如果你
________
一下位置进行观察,就会有意想不到的发现。
④
不管国际风云如何
________
,我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。
参考:
③变换 ④
变幻
*
课文导
1040《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》1教学设计 - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册)